計算が苦手な子どものための
　

２年生になると２桁の数のたし算の筆算を学習します。
初めての筆算です。１年生では１桁のたし算を暗算で答えてきたのに、一度にいろんなことが変わってしまい、
計算が苦手な子どもはパニックになります。

２桁のたし算筆算では大きなカベがいくつもあるんです。

１つめ　・・・　数字が４こもあるよ、どの数とどの数をたすの？
　式のときは横に計算していたけど、筆算では位毎に縦に計算します。

２つめ　・・・　答えをどこに書けばいいの？
　　　　　　　　式では ＝ の右に答えを書いたのに、 ＝ がないよ。
　２段になった数の下に線があります。答えはその線のもっと下に書きます。

３つめ　・・・　≪ １４＋３８ ≫　の計算をしたら
　　　　　　　　４＋８＝１２だから１２を書いて、１＋３＝４だから４を書いて、
　　　　　　　　答えは４１２になったよ。
　一の位をたしてできた１０は、十の位の答えに１を加えます。

４つめ　・・・　式を筆算に書き直したら、どの数とどの数をたすのかわからなくなっちゃったぁ・・・。

　式を筆算に書き直すときには、一の位と十の位を縦にそろえて書きます。


そんなことを口で説明してもますますパニックになるだけ・・・。


そこで

F9マは、こんなドリルを作りました。

１　学習する順番を変える。
　　　① １桁＋１桁
　　　② ２桁＋１桁
　　　③ １桁＋２桁
　　　④ ２桁＋２桁
　※ これは、教科書で進める順番と異なります。

２　位取りの補助線を入れる。

３　くり上がりの印 １ を書くところに ○印 を入れる。

くり上がりの印について
　　・ 次に学習するひき算のことを考慮して、初めは上につけていました。
　　・ ところが、２桁以上のかけ算筆算のことを考えると下の方がいいようです。
　　・ くり上がりの印をつける場所は人によっていろいろ、指導者によってもいろいろです。
　　・ 計算に慣れてきたら、印なんかなくても計算できるようになります。
　　・ で・・・、上、下、印なしの3種類を作りました。
　　・ 子どもに合わせて選択してください。